Consejos para los formadores

Echa un vistazo a algunos consejos útiles de nuestros formadores para maximizar los beneficios de tus sesiones de formación.

¡Reflexión!

- Puedes animar a los estudiantes a reflexionar diciendo por qué reflexionar sobre uno mismo es importante y ayudarles a hacerlo. La reflexión sobre uno mismo puede resultar difícil al principio si los estudiantes no están acostumbrados a hacerlo, pero, con la práctica, resulta cada vez más fácil.
- Puedes hacer estas preguntas: ¿Cómo te hizo sentir esto, cansado, con energía, feliz, decepcionado? ¿Has logrado algo? ¿Has notado algo diferente en el grupo, ha cambiado algo?

- Es mejor probar nuevos ejercicios, métodos basados en la acción o juegos con tus compañeros antes de introducirlos en la clase.

- Utiliza diferentes tipos de ejercicios, esto te ayudará a conocer a los estudiantes un poco mejor, solo tienes 5 veces para reunirte.

- Destaca lo positivo: «Me he dado cuenta de que todos estáis trabajando conjuntamente. ¡Caramba! Sois todos muy respetuosos.”
- Haz comentarios específicos sobre lo que se está llevando a cabo: en lugar de decir, «gran trabajo, chicos», puedes decir «Estáis trabajando muy bien juntos». Esto les ayudará a reflexionar.

- No todo saldrá según lo previsto. Reflexiona y sé abierto, puede que tengas que modificar un poco tus planes.
- Es posible que algunos estudiantes no quieran participar en la acción. Pídele a cada uno de ellos que explique qué es exactamente lo que no le gusta o no entiende. Ayúdales a hablar de esto, dales apoyo y comprensión, y pídeles que se sienten un rato y observen y se unan a los demás cuando se sientan mejor. Es muy importante que el estudiante sienta el apoyo del monitor, que no se sienta mal consigo mismo y que se dé cuenta que tampoco hay nada malo en los ejercicios.